{"id":5374,"date":"2021-08-09T16:18:44","date_gmt":"2021-08-09T19:18:44","guid":{"rendered":"https:\/\/react.ag\/?p=5374"},"modified":"2022-09-05T12:53:06","modified_gmt":"2022-09-05T15:53:06","slug":"a-importancia-do-ensino-hibrido","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/react.ag\/a-importancia-do-ensino-hibrido\/","title":{"rendered":"A import\u00e2ncia do Ensino H\u00edbrido"},"content":{"rendered":"<p>A implementa\u00e7\u00e3o do <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong>, h\u00e1 tempos apontado como tend\u00eancia para o <a title=\"Conhe\u00e7a nossas solu\u00e7\u00f5es em Marketing Educacional\" href=\"https:\/\/react.ag\/marketing-educacional\/\">setor educacional<\/a>, ganhou ainda mais for\u00e7a a partir de 2020. Isso se deve muito pela necessidade de buscar solu\u00e7\u00f5es seguras para continuar as aulas em meio \u00e0 pandemia que vivemos.<\/p>\n<p>Muitas institui\u00e7\u00f5es se viram obrigadas a recorrer \u00e0s aulas remotas para manter o calend\u00e1rio sem causar riscos \u00e0 sa\u00fade de seus alunos e colaboradores. Mas transpor a forma de aula presencial para uma plataforma online n\u00e3o \u00e9 implementar o <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong>. Por esse motivo, \u00e9 ainda mais necess\u00e1rio entender para aproveitar todos os <a title=\"Conhe\u00e7a 4 Ferramentas de Automa\u00e7\u00e3o de Marketing para ajudar o Marketing da sua Institui\u00e7\u00e3o de Ensino\" href=\"https:\/\/react.ag\/ferramentas-de-automacao-de-marketing-para-educacao\/\">benef\u00edcios tecnol\u00f3gicos<\/a> existentes e otimizar os processos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n<h2>O que \u00e9 Ensino H\u00edbrido?<\/h2>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-5402 size-full\" title=\"Ensino H\u00edbrido\" src=\"https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/ensino-hibrido.png\" alt=\"Ensino H\u00edbrido\" width=\"1201\" height=\"631\" srcset=\"https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/ensino-hibrido.png 1201w, https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/ensino-hibrido-300x158.png 300w, https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/ensino-hibrido-1024x538.png 1024w, https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/ensino-hibrido-768x404.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1201px) 100vw, 1201px\" \/><\/p>\n<p>Tamb\u00e9m conhecido com <em>B-Learning<\/em>, <em>Blended Learning<\/em>, Ensino Bimodal ou Semipresencial, o <strong>Ensino H\u00edbrido<\/strong> representa a combina\u00e7\u00e3o dos modelos presencial e \u00e0 dist\u00e2ncia de ensino. A partir desse contexto, ele tamb\u00e9m apresenta m\u00e9todos e estrat\u00e9gias para potencializar todos os processos de aprendizagem a partir da aplica\u00e7\u00e3o de recursos dispon\u00edveis.<\/p>\n<h3>Mais que uma simples combina\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p>Quando falamos em <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong>, \u00e9 muito comum pensarmos que qualquer transmiss\u00e3o de aula para uma plataforma online, ou aulas que s\u00e3o realizadas em um espa\u00e7o f\u00edsico para alunos e transmitida simultaneamente para outros estudantes configuram-se como ensino h\u00edbrido. Mas isso n\u00e3o est\u00e1 correto.<\/p>\n<p>Transmitir uma aula em plataforma online \u00e9 simplesmente uma aula remota, n\u00e3o ensino h\u00edbrido. Estudantes tendo a mesma aula simultaneamente em ambiente f\u00edsico e online tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9. Essa estrat\u00e9gia \u00e9 conhecida como <em>HOT<\/em> (<em>Here or There<\/em>). Essas a\u00e7\u00f5es podem compor estrat\u00e9gias de<strong> ensino h\u00edbrido<\/strong>, mas sozinhas n\u00e3o configuram esse processo.<\/p>\n<p>A defini\u00e7\u00e3o de <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong> \u00e9 baseada em tr\u00eas pilares:<\/p>\n<ul>\n<li>Aprendizado por meio online, onde o aluno tenha algum controle sobre ritmo, modo, lugar e tempo do estudo;<\/li>\n<li>Aprendizado em algum espa\u00e7o f\u00edsico (fora da resid\u00eancia do aluno) de forma supervisionada por um professor;<\/li>\n<li>Conex\u00e3o dos processos anteriores em uma experi\u00eancia de aprendizagem integrada.<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p>Veja tamb\u00e9m o post que <a title=\"React - Uma ag\u00eancia especializada em Marketing Educacional\" href=\"https:\/\/react.ag\/\">elaboramos em nosso blog<\/a> sobre <a title=\"Saiba tudo sobre Funil de Vendas para IES\" href=\"https:\/\/react.ag\/funil-de-vendas-para-ies\/\">Funil de Vendas para o setor educacional<\/a>!<\/p><\/blockquote>\n<h3>Mudan\u00e7a de protagonismo<\/h3>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-5401 size-full\" title=\"Autonomia do Ensino H\u00edbrido\" src=\"https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/autonomia-aprendizado.png\" alt=\"Autonomia do Ensino H\u00edbrido\" width=\"801\" height=\"451\" srcset=\"https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/autonomia-aprendizado.png 801w, https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/autonomia-aprendizado-300x169.png 300w, https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/autonomia-aprendizado-768x432.png 768w\" sizes=\"(max-width: 801px) 100vw, 801px\" \/><\/p>\n<p>Um dos principais impactos da aplica\u00e7\u00e3o do <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong> \u00e9 a mudan\u00e7a de protagonismo do processo de aprendizagem. Se antes, toda a din\u00e2mica da aula estava centrada na figura do professor, o qual era incumbido de disseminar o conhecimento ao alunos, no modo h\u00edbrido o aluno fica no centro das a\u00e7\u00f5es, tornando-se protagonista em seu processo de aprendizado.<\/p>\n<p>Ao professor fica a fun\u00e7\u00e3o de mediar e estimular os processos de aprendizagem. Isso permite que ele identifique os fatores que implicam nas varia\u00e7\u00f5es de desempenho e aprendizado de cada aluno, o que possibilita uma vis\u00e3o mais individual sobre o aluno e favorece a personaliza\u00e7\u00e3o do ensino.<\/p>\n<h2>Vantagens do Ensino H\u00edbrido<\/h2>\n<p>O conceito de <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong> \u00e9 vanguardista, porque antecipa o modo que futuras gera\u00e7\u00f5es ser\u00e3o ensinadas. Ou algu\u00e9m duvida que a incorpora\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica nos processos aprendizados ser\u00e1 ainda mais estimulada nos pr\u00f3ximos anos? O uso de tecnologias, como por exemplo de ferramentas digitais, oferece benef\u00edcios que impactam al\u00e9m das estruturas pedag\u00f3gicas, como pode se ver abaixo.<\/p>\n<h3>Personaliza\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p>Com a mudan\u00e7a da figura do aluno para o centro do processo de aprendizado, \u00e9 poss\u00edvel detectar quais estrat\u00e9gias de ensino funcionam para determinado estudante. Os alunos tamb\u00e9m s\u00e3o motivados a terem maior autonomia no processo de ensino, pois agora podem escolher a forma e o tempo que levar\u00e3o para absorver o conte\u00fado e realizar as atividades propostas.<\/p>\n<p>Isso contribui para a personaliza\u00e7\u00e3o do ensino, onde uma <a title=\"Conhe\u00e7a as vantagens de utilizar um CRM para Institui\u00e7\u00f5es de Ensino\" href=\"https:\/\/react.ag\/crm-para-instituicoes-de-ensino\/\">institui\u00e7\u00e3o de ensino<\/a> oferece um aprendizado cada vez mais modulado \u00e0s necessidades do aluno.<\/p>\n<h3>Transforma\u00e7\u00e3o Digital<\/h3>\n<p>Assim como o <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong>, a transforma\u00e7\u00e3o digital tamb\u00e9m desponta como tend\u00eancia para o setor do ensino. E \u00e9 natural que as duas coisas caminhem juntas, j\u00e1 que n\u00e3o existe ensino h\u00edbrido sem tecnologias digitais.<\/p>\n<p>\u00c9 extremamente importante que os colaboradores das institui\u00e7\u00f5es sejam estimulados a conhecer e aplicar novas ferramentas digitais, que poder\u00e3o otimizar os processos de aprendizado. Para tal, \u00e9 necess\u00e1rio que a estrutura de ensino esteja ao m\u00e1ximo compat\u00edvel com o meio digital.<\/p>\n<h2>Modelos de Ensino H\u00edbrido<\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-5403 size-full\" title=\"Universo do Ensino H\u00edbrido\" src=\"https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/universo-ensino-hibrido.png\" alt=\"Universo do Ensino H\u00edbrido\" width=\"801\" height=\"451\" srcset=\"https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/universo-ensino-hibrido.png 801w, https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/universo-ensino-hibrido-300x169.png 300w, https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/universo-ensino-hibrido-768x432.png 768w\" sizes=\"(max-width: 801px) 100vw, 801px\" \/><\/p>\n<p>O <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong> pode ser aplicado de formas distintas, variando a abordagem, metodologias e recursos, mas respeitando sempre os tr\u00eas pilares b\u00e1sicos: atividade online, atividade presencial supervisionada e a conex\u00e3o entre elas. Conhe\u00e7a quatro modelos de ensino h\u00edbrido:<\/p>\n<h3>Rota\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p>O modelo de rota\u00e7\u00e3o prop\u00f5e a defini\u00e7\u00e3o de diferentes espa\u00e7os, cada um correspondente \u00e0 determinada atividade, que comp\u00f5em um circuito a ser percorrido pelo aluno. Toda a estrutura pode ser adaptada aos objetivos das disciplinas, p\u00fablico trabalhado, fun\u00e7\u00e3o do professor, estrutura f\u00edsica e ferramentas digitais utilizadas.\u00a0Veja quatro exemplos mais aplicados do modelo de rota\u00e7\u00e3o:<\/p>\n<h4>Rota\u00e7\u00e3o por esta\u00e7\u00f5es<\/h4>\n<p>O espa\u00e7o \u00e9 dividido em esta\u00e7\u00f5es (sendo pelo menos uma online), onde cada uma ter\u00e1 um objetivo de aprendizado, e todos os objetivos ser\u00e3o ligados a um objetivo principal da aula. Cabe ao professor determinar o per\u00edodo de tempo destinado a cada esta\u00e7\u00e3o, e todos os alunos dever\u00e3o passar por cada est\u00e1gio, como se fosse um circuito.<\/p>\n<h4>Laborat\u00f3rio Rotacional<\/h4>\n<p>A aula acontece com os estudantes divididos em dois grupos em dois espa\u00e7os diferentes, sendo um necessariamente o laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica. \u00c9 bem similar ao modelo por esta\u00e7\u00f5es, onde os alunos devem alternar entre os dois locais para completar o objetivo principal.<\/p>\n<p><strong>Sala de aula Invertida<\/strong><\/p>\n<p>Neste modelo a absor\u00e7\u00e3o do conte\u00fado \u00e9 feito fora do ambiente escolar, onde o aluno tem acesso ao conte\u00fado das disciplinas por meio online, seja por v\u00eddeos, podcasts, artigos, e-books. Nesse cen\u00e1rio, o estudante controla tempo e modo como absorver\u00e1 essas informa\u00e7\u00f5es. J\u00e1 na sala de aula, os estudantes aplicam o conhecimento obtido de forma online para resolver problemas, se deparar com exemplos pr\u00e1ticos, utilizando metodologias ativas de aprendizado.<\/p>\n<h4>Rota\u00e7\u00e3o Individual<\/h4>\n<p>Este \u00e9 o modelo mais personalizado, onde cada aluno estuda por um cronograma individual. de acordo com suas necessidades. Cada estudante percorre as esta\u00e7\u00f5es de acordo com um plano espec\u00edfico de estudo, elaborado por um professor ou por uma plataforma online.<\/p>\n<h3>Flex<\/h3>\n<p>\u00c9 o modelo que tem o ensino online como norte, onde o estudante aprende em um ambiente f\u00edsico supervisionado por um professor e possui um plano individual de estudos, que mapeia as disciplinas e atividades que ser\u00e3o desenvolvidas de forma virtual, fora do ambiente escolar.<\/p>\n<h3>\u00c0 La Carte<\/h3>\n<p>Neste tipo de<strong> ensino h\u00edbrido<\/strong>, os estudantes podem realizar um curso ou disciplina on-line dentro ou fora da sala de aula. Neste caso o professor pode indicar cursos complementares aos alunos, com por exemplo um <em>MOOC<\/em> (<em>Massive Open Online Course<\/em>), que s\u00e3o cursos oferecidos gratuitamente na internet por institui\u00e7\u00f5es de ensino ou empresas.<\/p>\n<h3>Virtual Enriquecido<\/h3>\n<p>Neste modelo o tempo de aprendizado do aluno \u00e9 composto por aulas presenciais obrigat\u00f3rias e hor\u00e1rios livres para absorver os conte\u00fados de forma online. \u00c9 o que mais ocorre nos modelos semipresenciais oferecidos pela educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia no Brasil.<\/p>\n<h2>Aplica\u00e7\u00e3o do Ensino H\u00edbrido<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-5400 size-full\" title=\"Aplica\u00e7\u00e3o do Ensino H\u00edbrido\" src=\"https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/aplicacao-ensino-hibrido.png\" alt=\"Aplica\u00e7\u00e3o do Ensino H\u00edbrido\" width=\"801\" height=\"451\" srcset=\"https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/aplicacao-ensino-hibrido.png 801w, https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/aplicacao-ensino-hibrido-300x169.png 300w, https:\/\/react.ag\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/aplicacao-ensino-hibrido-768x432.png 768w\" sizes=\"(max-width: 801px) 100vw, 801px\" \/><\/p>\n<p>Se voc\u00ea \u00e9 um gestor ou colaborador de uma institui\u00e7\u00e3o de ensino e est\u00e1 interessado em aprofundar mais seus conhecimentos sobre o <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong> para aplic\u00e1-lo em sua estrutura de trabalho, conhe\u00e7a abaixo as fases determinantes nesse processo de adapta\u00e7\u00e3o ao novo modelo de ensino, de acordo com o estudo da Microsoft e a New Pedagogies for Deep Learning.<\/p>\n<h3>Interrup\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p>Esse \u00e9 o momento inicial, onde a escola apresenta uma disrup\u00e7\u00e3o do modo convencional, onde as aulas s\u00e3o aplicadas de forma presencial, e passa a interagir e incorporar ferramentas digitais, iniciando uma forma online de aula.<\/p>\n<p>Nesta fase que se observa os primeiros ru\u00eddos e desafios de aplicar uma nova abordagem, e tamb\u00e9m quando se realiza ajustes para a melhor a adapta\u00e7\u00e3o. Esse per\u00edodo \u00e9 o qual a maioria das institui\u00e7\u00f5es de ensino no pa\u00eds vivem nesta pandemia.<\/p>\n<h3>Transi\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p>O momento de transi\u00e7\u00e3o \u00e9 o que vai ditar a reabertura das institui\u00e7\u00f5es e a volta do ensino presencial no p\u00f3s-pandemia. Nesta fase \u00e9 avaliada a utiliza\u00e7\u00e3o das ferramentas digitais na concep\u00e7\u00e3o das aulas onlines, e tamb\u00e9m prepara para incorporar ainda mais o ensino h\u00edbrido, avaliando as necessidades dos envolvidos (colaboradores e alunos) nesse processo de transforma\u00e7\u00e3o e adaptando a estrutura aos recursos dispon\u00edveis.<\/p>\n<h3>Reimagina\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p>Nesta etapa, a incorpora\u00e7\u00e3o do <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong> deve ser ampliada, aproveitando todas as ferramentas e m\u00e9todos dispon\u00edveis para fazer o aluno ter condi\u00e7\u00f5es de aprender sozinho, ou em grupo, em uma sala de aula ou pela internet.<\/p>\n<p>\u00c9 importante acompanhar o desempenho e assimila\u00e7\u00e3o dos alunos, testar novas abordagens, motiv\u00e1-los a se inteirarem sobre os conte\u00fados program\u00e1ticos e provoc\u00e1-los no ambiente escolar para que discutam e encontrem solu\u00e7\u00f5es baseados nos conhecimentos adquiridos.<\/p>\n<h2>Recomenda\u00e7\u00f5es para otimiza\u00e7\u00e3o do Ensino H\u00edbrido<\/h2>\n<p>Os desafios de aplicar o <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong> variam para cada institui\u00e7\u00e3o de ensino, mas h\u00e1 boas pr\u00e1ticas para guiar esse processo de forma mais efetiva. Destacamos cinco recomenda\u00e7\u00f5es a serem adotadas na aplica\u00e7\u00e3o do ensino h\u00edbrido.<\/p>\n<h3>Atualize m\u00e9todos pedag\u00f3gicos<\/h3>\n<p>Atualize os m\u00e9todos pedag\u00f3gicos para se adequar da melhor forma \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o do <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong>, a estrutura da institui\u00e7\u00e3o e as condi\u00e7\u00f5es de acessibilidade digital dos alunos. \u00c9 importante tamb\u00e9m que a institui\u00e7\u00e3o que determine o plano educacional e direcione as ferramentas digitais que ser\u00e3o utilizadas, essas responsabilidades n\u00e3o podem ficar \u00e0 cargo dos professores.<\/p>\n<h3>Capacite o corpo docente<\/h3>\n<p>Importante ter uma equipe de colaboradores capacitada e alinhada com as propostas educacionais utilizadas. A figura do professor \u00e9 extremamente importante para mediar, acompanhar e provocar o aprendizado dos estudantes.<\/p>\n<h3>Foque na experi\u00eancia do aluno<\/h3>\n<p>Propicie condi\u00e7\u00f5es e orienta\u00e7\u00f5es para contribuir com a autonomia do aluno no processo de aprendizado e incentive o entendimento de que o conhecimento pode ser adquirido al\u00e9m do espa\u00e7o f\u00edsico da institui\u00e7\u00e3o. Lembre-se que no <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong> o estudante \u00e9 o protagonista.<\/p>\n<h3>Explore o aprendizado por projetos<\/h3>\n<p>O <strong>ensino h\u00edbrido<\/strong> \u00e9 o modelo ideal para desenvolver a aprendizagem baseada em projeto. Ofere\u00e7a desafios a serem resolvidos em grupos, incentive o trabalho integrado, a comunica\u00e7\u00e3o entre os estudantes e monitore o desempenho de cada um para direcionar solu\u00e7\u00f5es de forma personalizada.<\/p>\n<h3>Incentive a autoavalia\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p>A autoavalia\u00e7\u00e3o pode ser um grande potencializador do processo de aprendizagem, e caminha ao lado da autonomia incentivada aos alunos. Nesse sentido, os estudantes conseguem identificar as principais dificuldades e solicitar ajuda ao professor para san\u00e1-las.<\/p>\n<p>Se interessou pelo ensino h\u00edbrido? Acha que ele pode fazer a diferen\u00e7a para <a title=\"Conhe\u00e7a nossas estrat\u00e9gias para capta\u00e7\u00e3o de alunos\" href=\"https:\/\/react.ag\/captacao-de-alunos\/\">captar mais clientes<\/a> para sua institui\u00e7\u00e3o? Deixe sua opini\u00e3o nos coment\u00e1rios!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entenda como o Ensino H\u00edbrido impacta no ambiente de aprendizagem e quais s\u00e3o seus modelos, vantagens e formas de aplica\u00e7\u00e3o para as institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":5402,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/react.ag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5374"}],"collection":[{"href":"https:\/\/react.ag\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/react.ag\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/react.ag\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/react.ag\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5374"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/react.ag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5374\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/react.ag\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5402"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/react.ag\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5374"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/react.ag\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5374"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/react.ag\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}